連載「経営改革提言」第5回 ── テーマ「経営の提言」
経営人材自己モチベーション力分析
自分を活性化させ、自己成長を促すための要因を明確にし、そうした環境を自分自身で作り上げていくのが、自己モチベータ要因分析による自己成長の方法です。そのためには、どの方向に自分のやる気が向いているかを知る事です。自己モチベータは、今までの生活の中に必ず存在しているのです。ただ、それを整理していないがために「そうだ」と自分自身が言い切れないだけなのです。
自分のやる気の環境というのは私たちだれにでもあるのです。それがうまくいかないとやる気を失うのです。目的意識も失っていきます。そこで自分のモチベータを分析するため、紙面の24の設問に答えてレーダーチャートをつくり、自分のやる気の方向や環境を探ってみましょう。
たとえば、シートの内容１は、「自分のペースでやりたいように過ごしている」＝自分自身の生活を自分のペースでやりたいように送っているかどうか、という設問です。
・よくあてはまる ＝ ５または４に○
・わからない、どちらともいえない ＝ ３に○
・全くあてはまらない ＝ １か２に○
質問は24で、感じるまま順番に行っていけば、自己モチベーションの方向が明確になります。
レーダーチャートのつけ方は、まず
① 設問１・７・13・19の自己評価の合計値を計算
→「プライベート（マイペース）志向」＝○○点
② 設問２・８・14・20の合計値
→「人間関係志向」＝○○点
というようにそれぞれ６つの各志向の点数を出します。
次に、それを６角形のレーダーの点数のところにプロットし、マーカーまたは筆記用具で結ぶと、自身のレーダーチャートができます。要はやる気・環境のレーダーチャート＝ナビゲーションが出ます。レーダーチャート作成が終わったら、
◆ 得点の一番高いところに○をつけます。２つ同得点であれば、どちらか１つを選びます。
◆ 得点の一番低いところに△をつけます。２つ同得点であれば、どちらか１つを選びます。
最も得点の高い〇がついた志向性は、あなたのコアモチベータとなり、やる気の出るテーマ・環境です。同じ得点の志向性があれば、どちらもやる気が出る要素です。逆に最も得点の低い△のついた志向性は、あなたにとってディスモチベータであり、やる気の出にくいテーマ・環境です。
▼筆者プロフィール 加賀 博（かが・ひろし） 株式会社ジーアップキャリアセンター代表取締役、一般社団法人千葉県ニュービジネス協議会会長、一般社団法人地域人材育成アカデミー理事長。慶応義塾大学法学部卒。前千葉商科大学大学院客員教授。
